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课程介绍 --围棋

作者:WZQSN  |  时间:2017-04-27  |  浏览次数:1031

围棋 是一种策略性两人棋类游戏,起源于中国,中国古时称"",春秋战国时代即有记载。 围棋蕴含着汉民族文化的丰富内涵,是中国文化与文明的体现。

围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈,棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点,棋子走在交叉点上,双方交替行棋,以围地多者为胜。

围棋小故事

  相传,上古时期尧都平阳,平息协和各部落方国以后,农耕生产和人民生活呈现出一派繁荣兴旺的景象。但有一件事情却让尧帝很忧虑,散宜氏所生子丹朱虽长大成人,十几岁了却不务正业,游手好闲,聚朋嚣讼斗狠,经常招惹祸端。大禹治平洪水不久,丹朱坐上木船让人推着在汾河西岸的湖泊里荡来荡去,高兴地连饭也顾不上吃了,家也不回了,母亲的话也不听了。散宜氏对帝尧说:“尧啊,你只顾忙于处理百姓大事,儿子丹朱越来越不像话了,你也不管管,以后怎么能替你干大事呀!”尧帝沉默良久,心想:要使丹朱归善,必先稳其性,娱其心,教他学会几样本领才行。便对散宜氏说:“你让人把丹朱找回来,再让他带上弓箭到平山顶上去等我。”

  这时丹朱正在汾河滩和一群人戏水,忽见父亲的几个卫士,不容分说,强拉扯着他上了平山,把弓箭塞到他手里,对他说:“你父帝和母亲叫你来山上打猎,你可得给父母装人啊。”丹朱心想:射箭的本领我又没学会,咋打猎呢?丹朱看山上荆棘满坡,望天空白云朵朵,丹朱眨了眨眼晴,说:“兔子跑得快,鸟儿飞得高,这山上无兔子,天上无飞鸟,叫我打啥哩。天下百姓都听你的话,土地山河也治理好了,哪用儿子再替父帝操心呀。”尧帝一听丹朱说出如此不思上进、无心治业的话,叹了一口气说:“你不愿学打猎,就学行兵征战的石子棋吧,石子棋学会了,用处也大着哩。”丹朱听父帝不叫他打猎,改学下石子棋,心里稍有转意,“下石子棋还不容易吗?坐下一会儿就学会了。”丹朱扔掉了箭,要父亲立即教他。尧帝说:“哪有一朝一夕就能学会的东西,你只要肯学就行。”说着拾起箭来,蹲下身,用箭头在一块平坡山石上用力刻画了纵横十几道方格子,让卫士们捡来一大堆山石子,又分给丹朱一半,手把着手地将自己在率领部落征战过程中如何利用石子表示前进后退的作战谋略传授讲解给丹朱。丹朱此时倒也听得进去,显得有了耐心。直至太阳要落山的时候,帝尧教子下棋还是那样的尽心尽力。在卫士们的催促下,父子们才下了平山,在乎水泉里洗了把脸,回到平阳都城。

  这时丹朱正在汾河滩和一群人戏水,忽见父亲的几个卫士,不容分说,强拉扯着他上了平山,把弓箭塞到他手里,对他说:“你父帝和母亲叫你来山上打猎,你可得给父母装人啊。”丹朱心想:射箭的本领我又没学会,咋打猎呢?丹朱看山上荆棘满坡,望天空白云朵朵,丹朱眨了眨眼晴,说:“兔子跑得快,鸟儿飞得高,这山上无兔子,天上无飞鸟,叫我打啥哩。天下百姓都听你的话,土地山河也治理好了,哪用儿子再替父帝操心呀。”尧帝一听丹朱说出如此不思上进、无心治业的话,叹了一口气说:“你不愿学打猎,就学行兵征战的石子棋吧,石子棋学会了,用处也大着哩。”丹朱听父帝不叫他打猎,改学下石子棋,心里稍有转意,“下石子棋还不容易吗?坐下一会儿就学会了。”丹朱扔掉了箭,要父亲立即教他。尧帝说:“哪有一朝一夕就能学会的东西,你只要肯学就行。”说着拾起箭来,蹲下身,用箭头在一块平坡山石上用力刻画了纵横十几道方格子,让卫士们捡来一大堆山石子,又分给丹朱一半,手把着手地将自己在率领部落征战过程中如何利用石子表示前进后退的作战谋略传授讲解给丹朱。丹朱此时倒也听得进去,显得有了耐心。直至太阳要落山的时候,帝尧教子下棋还是那样的尽心尽力。在卫士们的催促下,父子们才下了平山,在乎水泉里洗了把脸,回到平阳都城。


学 习 围 棋 的 五 大 好 处

学围棋能让孩子安静下来

  安静是自古以来古代圣贤对弟子的教诲:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。安静则使我们集中思想,更好的思考。所以,学围棋让孩子安静下来,是孩子们的一大收获。



学围棋能增强孩子专注力

  电视、电脑等外界现代媒体的的干扰使孩子专注力普遍缺失。有调查显示,10%~40%的中小学生有专注力缺失的问题,直接影响孩子的健康成长。学围棋能增强孩子的专注力,有利于提高孩子的学习成绩。



学围棋能增强孩子抗挫能力

  挫折抵抗力是现代孩子最缺乏的一种能力。围棋世界输赢时刻都在发生,让孩子养成勇敢克服困难,敢于经受挫折的习惯,从而引导孩子逐步摆脱依赖,形成对挫折的承受能力。



学围棋能增强孩子计算能力

  计算成了很多学生数学学习上进步的拦路虎,计算能力的提高迫在眉睫。弈棋的过程分分钟都是在计算,学围棋孩子的计算能力无形中会大大增强。



学围棋能培养孩子独立思考能力

  要培养孩子独立思考的习惯,就要让他们学会自己去分析问题,不能总在家长、老师的羽翼之下。弈棋的过程需要孩子去独立思考如何进退有序,因此学围棋无形中锻炼了孩子的独立思考能力。



  我们的课程以先进的理念、专业的棋艺、严谨的教风、快乐的教学将传统棋术由竞技转向普及教育,加强素质文化以及棋品内涵的教育力度,以棋善己,以棋育人。


课 程 介 绍

启蒙班

招生对象:4周岁以上

教学目标:是围棋启蒙班(围棋利益、围棋规则、吃子基本技巧等),旨在培养孩子学围棋兴趣及基本棋艺。


中级班

招生对象:5周岁以上,成功晋级学员,有一定的围棋基本知识

教学目标:这个阶段进一步增厚围棋基础知识(围棋常识与手法、死棋与活棋、围棋布局入门、围棋流行布局)和建立合理的思维模式,下棋对练上需要一定量的保证。


高级班

招生对象:6周岁以上,成功定段学员,有扎实的围棋基本功及各种战术技巧。

教学目标进一步学习围棋布局、攻杀、手筋、收官等棋艺,这个阶段是棋力养成的高速区,学习综合去用各种战术技能(手筋与死活、基本攻杀招法、收官基本常识),并在实战中加以灵活运用,对局心理成熟,能正确对待胜负,积极参加各种比赛,并获取一定的比赛经验。


精英班

招生对象:8周岁以上,成功晋升3段以上学员,有扎实的围棋基本功及能综合运用各方的棋艺技巧。

教学目标掌握大局观和全盘考虑问题的能力,养成良好的棋品、棋德和棋规的对局举止,推荐参加各类围棋比赛。


师 资 介 绍


凌欣老师:

明星棋手教练,围棋5段,从事少儿围棋教育10年以上

孜孜不倦地为每个小棋手制定学习计划,真正做到因材施教




王德兰老师:

最具沉稳与丰富的幼儿围棋教学经验

工作认真负责,喜爱孩子,热爱围棋,积极向上


詹冬华老师:

围棋业余3段,国家围棋三级裁判,高级专业教练

从业12年,带出几百名学员进入段位

是新区外国语学校、国际外语学校、苏州市实验小学等学校聘请的校外专家教练



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